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1、积极作用（前期—隋唐宋元时期）：有益于扩大和巩固封建统治的政治基础，广大庶族地主通过科举入仕做官，给封建政权注入了生机和活力。

2、有利于形成高素质的文官队伍。

3、营造了中华民族尊师重教的传统和刻苦勤奋读书的氛围。

4、促进了文学的繁荣，如唐朝以诗赋取士，促进唐诗繁荣。

5、2、消极作用（后期—明清时期）：明清实行八股取士，从内容到形式严重束缚了应考者，使许多知识分子不讲求实际学问或束缚了知识分子的思想。

6、八股取士所带来的脱离实际的学风，对学术文化产生了极为消极的影响。

7、清末阻碍了科学文化的发展，是近代中国自然科学落后的重要原因之一。

8、科举制度不利于知识创新，更不利于创新人才的培养。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。